The Futility of Information Literacy & EDI: Toward What?
نویسندگان
چکیده
This piece examines the parallels between one-shot library instruction and one-off equity, diversity, inclusion (EDI) workshops. Library Information Science/Studies (LIS) as a field problematically frames both information literacy EDI add-ons or afterthoughts to work of workers. framing tells on itself when field/profession turns one-shots, workshops, other band aid solutions larger systemic structural issues. Without actually “solving” anything, these types neoliberal become part what enables extends white supremacy’s hold LIS (Hudson, 2017; Leung & López-McKnight, 2021). What are we hoping accomplish with one-shot? toward EDI? In words, what’s point
منابع مشابه
About the Journal, Author Information Pack & Table of Contents
About the Journal, Author Information Pack & Table of Contents
متن کاملanalysis of reading comprehension needs of the students of paramedical studies: the case of the students of health information management (him)
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe foreign policy of russia toward caucasus 2000-2008
after the soviet union dissolution, a chaotic period was begun in the russia. russia lost its glory and felt disgrace. the first group of elites came to power under yeltsin; they tried to re-define russia’s identity as a european country and build a foreign policy on this baseline. therefore russia tried to become closer with the west especially with the u.s. according to their view the sovie...
15 صفحه اولlearners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use
رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: College & Research Libraries
سال: 2022
ISSN: ['0010-0870', '2150-6701']
DOI: https://doi.org/10.5860/crl.83.5.751